Рассмотрен
на заседании педагогического
совета от 25.03.2026 г.
Протокол № 3

Утвержден приказом
директора МАУДО ЦВР
от 31.03.2026 г. № 23 - од

ОТЧЕТ
о результатах самообследования деятельности
Муниципального автономного учреждения дополнительного образования
«Центр внешкольной работы с.Троицкое» за 2025 год
Основанием для проведения самообследования является Закон Российской
Федерации № 273 «Об образовании в Российской Федерации» (п.3 ч.3 ст.28), приказ
Министерства образования и науки РФ от 14.06.2013г. №462 «Об утверждении Порядка
проведения самообследования образовательной организацией», Положение о порядке
проведения
самообследования
Муниципального
автономного
учреждения
дополнительного образования «Центр внешкольной работы с.Троицкое», утвержденное
приказом МАУДО ЦВР от 07.02.2018г № 24-од, приказ МАУДО ЦВР от 12 января 2026г.
№ 05-од «О проведении самообследования деятельности в МАУДО ЦВР с. Троицкое за
2025год».
В процессе самообследования проведена оценка образовательной деятельности,
системы управления организации, содержания и качества подготовки обучающихся,
организации
учебного
процесса,
библиотечно-информационного
обеспечения,
материально-технической базы, функционирования внутренней системы оценки качества
образования, а также анализ показателей деятельности организации.
Оценка образовательной деятельности
Образовательная деятельность в Муниципальном автономном учреждении
дополнительного образования «Центр внешкольной работы с.Троицкое» (далее -Центр), в
отчетный период строилась в соответствии с муниципальным заданием на 2025 год.
Муниципальное задание рассчитывалось на основе учебного плана, структура
которого определяет образовательную деятельность (реализацию дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих программ) по шести направленностям:
физкультурно-спортивная, естественнонаучная, художественная, туристско-краеведческая,
социально-гуманитарная, техническая. Учебный план ежегодно формируется из
социального запроса на дополнительные образовательные услуги, укомплектованности
штатов, количества учебных часов по программам и общего количества обучающихся,
нормативно – правовой и материально-технической базы. Учебный план разделен на
учебные часы в рамках муниципального задания. Муниципальное задание за 2025 год
выполнено в полном объеме.
Режим работы Центра определён Правилами внутреннего трудового распорядка,
учебным расписанием и другими локальными нормативными актами. Центр организует
работу с детьми в возрасте от 5 до 18 лет в течение всего календарного года. Обучение в
Центре осуществляется на русском языке. Деятельность учащихся в Центре
осуществляется в одновозрастных и разновозрастных творческих объединениях по
интересам (учебных группах). Объединения создаются на учебный год. Занятия в

объединениях проводятся по группам, индивидуально, всем составом объединения (в
зависимости от специфики объединения, содержания программы).
Образовательная деятельность осуществляется с 01 января по 31 мая и 01 сентября
31 декабря. В каникулярное время в Центре организуются лагеря с дневным пребыванием,
профильные отряды, реализуются краткосрочные дополнительные общеобразовательные
программы, проводятся экскурсии.
Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов
образовательная деятельность осуществляется по адаптированным дополнительным
общеобразовательным общеразвивающим программам с учётом индивидуальных
особенностей указанных категорий обучающихся. В 2025 году в Центре проходили
обучение 75 обучающихся с ОВЗ, из них трое дети - инвалида.
В Центре установлена шестидневная рабочая неделя, выходной - воскресенье,
занятия проводятся в 2 смены. Занятия начинаются с 09.00 часов и заканчиваются не
позднее 20.00 часа, для обучающихся 16-18 лет допускается окончание занятий в 21.00 час.
Учебная нагрузка в неделю в объединениях определяется согласно действующим
СанПин. Продолжительность академического часа учебного занятия 45 минут, для детей
дошкольного возраста 30 минут. Использование здоровьесберегающих технологий в
Центре является необходимых условием при организации образовательного процесса,
поэтому после 30-45 минут занятий устраивается перерыв для отдыха детей и
проветривания помещений.
Использование здоровьесберегающих технологий в Центре является необходимым
условием при организации образовательного процесса, поэтому после 30-45 минут
занятий устраивается перерыв длительностью не менее 10 минут для отдыха детей и
проветривания помещений.
Организация учебного процесса осуществляется согласно утвержденному
учебному плану, регламентируется расписанием занятий, которое составляется с учетом
пожеланий детей и родителей (законных представителей.).
Основные формы организации с детьми проводятся в виде групповых,
индивидуальных занятий, лекций.
Характеристика дополнительных общеобразовательных программ
В 2025 году реализована 51 дополнительная общеобразовательная общеразвивающая
программа.
№ Направление деятельности ДООП
п/п

2025 год

2024 год
Количество ДООП

1
2

Естественнонаучное
Техническое

6
7

3
7

3 Социально-гуманитарное
4 Художественное
5 Физкультурно-спортивное
6 Туристско-краеведческое
ИТОГО

16
9
11
2
51

12
17
11
2
52

Анализируя программы, можно сделать вывод о том, что все они соответствуют
приказу Министерства просвещения Российской Федерации от 27.07.2022г. № 629 «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по
дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам» и методическим
требованиям к ДОП.
В четвертом квартале 2025 года на методическом совете рассмотрены и
допущены к реализации программы:
- художественной направленности «Фольклорная мозаика» для детей дошкольного
возраста;
-социально-гуманитарной направленности «Занимательный английский» и «Основы
экономики и финансов»;
-физкультурно-спортивной направленности «Шахматы».
Из общего количества программ в Центре реализуются 3 дополнительные
общеобразовательные программы продвинутого уровня художественной направленности
(«Искусство танца») педагог Н.А.Бородулина), естественнонаучной направленности
(«Исследователи Приамурья») педагог Д.Д. Кришкевич, физкультурго-спортивной
направленности («Теннис»») педагог В.Г.Будкин) и 13 разноуровневых дополнительных
общеобразовательных программ по разным направленностям.
Педагоги Центра продолжают реализацию сетевых программ, общая численность
обучающихся по сетевой форме обучения составило 139. Сетевая форма обучения
проходила по следующим направленностям деятельности:
- естественнонаучной «Исследователи Приамурья» (Д.Д. Кришкевич);
- художественной «Мастерская чудес», «Сувенир» (М.В. Дергаусова);
- технической «ИКТ - без секретов», «Графический дизайн» (Е.М. Никонова);
- социально-гуманитарной направленности «Безопасное колесо» (Е.М.Никонова). Более
пяти лет эта программа реализуется в сетевой форме совместно с ДОСААФ и
Госавтоинспекцией Нанайского района. В результате систематических занятий по
программе «Безопасное колесо», регулярных тренировок и отработки всех навыков и
знаний по ПДД, обучающиеся показывают высокие результаты в конкурсах,
соревнованиях и мероприятиях разного уровня, являются активными помощниками
инспекторов ГИБДД отдела пропаганды безопасности дорожного движения.
Воспитанники отряда ЮИД неоднократно становились победителями муниципального,
регионального этапа Всероссийского конкурса юных инспекторов дорожного движения
«Безопасное колесо».
Заключён и действует пятилетний договор о сетевом взаимодействии между

МАУДО ЦВР с.Троицкое и ФГБУ «Заповедное Приамурье. («Соглашение о
сотрудничестве в области естественнонаучного образования учащихся») по реализации
дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Исследователь
Приамурья». В рамках программы идет тесное сотрудничество Института биологических
проблем севера ДВО РАН (г. Магадан), министерства природных ресурсов Хабаровского
края (г. Хабаровск), ИВЭП ДВО РАН (г.Хабаровск), Национального исследовательского
Томского государственного университета.
Так же педагоги Центра продолжают реализацию 2 адаптированных
дополнительных общеразвивающих программ для детей в ОВЗ: художественной и
социально-гуманитарной направленности.
В феврале 2025 года решением педагогического совета были допущены к
реализации КДООП «Ментальная арифметика» и «Скорочтение» для учащихся от 6 до 11
лет с охватом 43 учащихся. Учащиеся успешно прошли обучение по этим программам.
С сентября 2025 года реализуется сетевая программа «Графический дизайн»
(педагог Е.М. Никонова) с применением дистанционных технологий ТЕХНО-КУБ РМЦ г.
Хабаровска.
В осенние и зимние каникулы было организовано обучение детей по краткосрочным
программам профильных отрядов.
В летний период 2025 года состоялась реализация краткосрочных дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ, что способствовало наполнению
досуга обучающихся интересным, познавательным содержанием, вовлечение их в
разнообразную творческую деятельность. Летняя кампания Центра обогатила досуг
несовершеннолетних разнообразным творческим и познавательным содержанием,
стимулируя их социализацию, минимизацию рисков асоциального поведения и
гармоничное всестороннее развитие.
Образовательный процесс в Центре характеризуется добровольностью,
инициативностью и активностью всех участников (дети, родители, педагоги), отсутствием
жесткой регламентации и жестко заданного результата и направлен на развитие
творческих способностей детей, дает право сочетания различных направлений и форм
занятий, носит неформальный и комфортный характер для всех его участников.
Характеристика контингента обучающихся
Охват обучающихся Центра в 2025 году составил 1827 в 82 объединениях и
составил на 324 учащихся больше по сравнению с 2024 годом Особый прирост учащихся
прошел в объединениях технической, социально-гуманитарной и естественнонаучной
направленностей. В Центре организована работа со всеми школами района, что дает
возможность вовлечь большее количество детей в систему дополнительного образования.
В 2025 году в организованных объединениях на базе школ района было организовано 29
объединений с общим охватом 478 учащихся..
направленно
сть

техническ
ая

художествен
ная

Социально
гуманитар
ная

2025 год

415

409

460

2024 год

287

436

264

Физкультур
носпортивная

естественнонауч Об
ная
ще
е
кол
-во

16

394

133

182
7

33

399

84

150
3

Туристскокраеведчес
кая

Из общего количества численность девочек составило 882 (48,3%).
По возрастному составу:
- от 5 до 6 лет: 112 (8,8%);
- от 7 до 11 лет 471 (37,2%);
- от 12 до 15 лет 477 (37,7%);
- от 16 до 17 лет 207 (16,3%).
Анализ возрастного состава показывает, что наиболее многочисленной группой
являются дети в возрасте 7-15 лет (948 обучающихся), что свидетельствует о высоком
интересе к дополнительному образованию в этом возрастном диапазоне. При этом
количество детей до 6 лет и подростков 16-17 лет остается относительно небольшим, что
может потребовать дополнительного внимания для привлечения данных возрастных
групп к обучению.
Таким образом, результаты подтверждают актуальность работы Центра в
направлении развития программ для младших и средних школьников, в то же время
указывая на необходимость стратегий для вовлечения более старших обучающихся.
В Центре отработан механизм набора детей в рамках выполнения муниципального
задания и находится на контроле управления образования администрации Нанайского
муниципального района. Результат проводимой работы хороший, т.к. показатели
выполнения МЗ 100%. Но общий охват детей дополнительным образованием в Нанайском
районе остается не выполненным. По заданию охват должен составлять 95%, на конец
года он составил 80%.
В соответствии с Концепцией развития дополнительного образования до 2030 года,
дополнительное образование рассматривается как поддержка детей, находящихся в
трудной жизненной ситуации, и как ресурс профилактики и преодоления школьной
неуспешности, приоритетными задачами являются вопросы социализации детейинвалидов и детей с ОВЗ.
В 2025 году продолжили обучение 75 учащихся, из них: 28 детей с ограниченными
возможностями здоровья прошли обучение по адаптированным
дополнительным
общеобразовательным программам художественной и социально-гуманитарной
направленности («Мастерская чудес» и «Люби свой край», педагоги М.В.Дергаусова и

М.А. Беляева).
47 обучающийся данной категории посещали объединения совместно со здоровыми
детьми, где, учебный процесс включал в себя коллективную продуктивную деятельность,
исходя из интересов и потребностей детей с ограниченными возможностями здоровья. С
этими обучающимися работали педагоги: М.Н. Припутнева, М.С.Савчук, Д.Д.Кришкевич,
О.В.Драчева, С.А.Драчев, Н.В.Лазо, В.С.Анисимов. А также трое детей-инвалидов
прошли обучение в детских объединениях:
- художественной направленности «Мастерская чудес»;
- социально-гуманитарной направленности «Люби свой край»;
- физкультурно-спортивной («Медведь»;
- туристско-краеведческой «Имя на обелиске).
В детских объединениях из числа подопечных прошли обучение 18 детей. С данной
категорией детей работали следующие педагоги: М.Н. Припутнева, М.С.Савчук,
Д.Д.Кришкевич, О.В.Драчева, С.А.Драчев, В,С.Анисимов, М.А.Беляева.
Состоящих на различных видах учета было 3 учащихся, с данной категорией
подростков работали педагоги: Яблокова М.А., В.С.Анисимов.
В 2025 году дополнительным образованием было охвачено 38 обучающихся из
семей, в которых один из родителей участвует в специальной военной операции на
Украине.
В мае 2025 года на основании протоколов о проведении аттестации в детских
объединениях прошли обучение в объединениях по всем направленностям 974 учащихся,
из них:
- окончили обучение 612 учащихся;
- переведены на последующие года обучения 362 учащихся.
Оценка содержания и качества подготовки обучающихся
Функционирование внутренней системы оценки содержания качества
образования
Система оценки качества образования в Центре рассматривается как средство
управления образовательной деятельности, позволяющее отслеживать качество
обучения, осуществлять анализ результативности и эффективности образовательной
деятельности, корректировку и прогнозирование развития процесса обучения как в
отдельно взятом объединении, так и в Центре в целом.
Оценка качества образования является неотъемлемой частью образовательного
процесса, необходимым компонентом деятельности каждого педагога Центра.
В декабре 2025года во всех детских объединениях проведена промежуточная
аттестация по результативности усвоения общеобразовательных, общеразвивающих
программ по всем направлениям деятельности, которая показала: общее количество
принявших участие в промежуточной аттестации составил 1764 обучающихся (97%):
- высокий уровень (творческий) показали 704 (40.2%) учащихся;
- базовый уровень 956 (54,2%) учащихся;
- низкий уровень показали 104(5,8% учащихся.
Обобщая вышесказанное, следует отметить, что педагогами дополнительного образования
ведется целенаправленная работа по формированию у обучающихся знаний, умений и
навыков. Педагогам, обучающим детей, показавших слабые результаты в ходе
промежуточной аттестации, необходимо проанализировать причины не успешности и
разработать меры по её преодолению с применением индивидуального подхода, настроить
обучающихся на позитивный результат.

Система отслеживания результатов образовательной деятельности включает в себя:
Стартовая
Текущий контроль
Промежуточная
Итоговый
(входящая
диагностика
контроль
диагностика)
Позволяет
Предполагает
Позволяет
Проводится
выявить
систематическую
выявить
по окончании
имеющие знания,
проверку
достигнутый на
полного курса
мнения и навыки
достижений
данном
этапе
освоения
детей в данной
учащихся по ДОП
уровень обучения
ДОП.
направленности
учащихся
и
определить
объединения,
степень
их
определить
мотивации
к
соответствуют ли
изучению
полученные
выбранной ими
результаты
деятельности
ожидаемым,
оценить
успешность
выбранных форм,
методов,
содержания и при
необходимости
их
скорректировать
Положительный
результат
промежуточной
аттестации
является
основанием для
перевода
учащихся
на
следующий год
обучения.
Также уровень успешности освоения обучающимися ДОП определяется по
результатом:
- тестирование;
- защита проектов;
- выполнение творческих работ, учебно-исследовательского, практического
характера;
- участие в мероприятиях (выставки, конкурсы, соревнования, смотры и т.д).
При оценивании качества образовательного процесса особое внимание уделялось
вопросам
организации учебной и воспитательной работы. Оценивалось качество
планирования учебного занятия, владение учебным материалом и умелое проведение
занятий с использованием эффективных традиционных и инновационных форм и методов
обучения и воспитания, умение заинтересовать обучающихся.
Мониторинг результативности образовательного процесса проводился по
следующим показателям:
- по уровню усвоения теоретических знаний и практических умений и навыков;
- по итогам участия в выставках, конкурсах, соревнованиях.

Согласно Положению об аттестации обучающихся во всех объединениях прошла
промежуточная /итоговая аттестация. Уровень освоения программного материала по
направлениям деятельности различный.
Высокий уровень показывают от 41% до 77% обучающихся, средний уровень - от
14% до 47% обучающихся, низкий уровень освоения программного материала от 4% до
12%.
№
п/
п
1
2
3
4
5
6

Направление

Уровень
материала
высокий

техническое
естественнонаучное
художественная
физкультурно-спортивная
социально-гуманитарная
туристско-краеведческая

41%
66%
60%
77%
69%
72%

освоения
й

программного

средни

низкий

47%
26%
29%
14%
23%
24%

12%
8%
11%
9%
8%
4%

Качество освоения дополнительных общеобразовательных общеразвивающих
программ подтверждает результативное участие обучающихся в мероприятиях (конкурсах,
соревнованиях, фестивалях, конференциях) и активное участие в образовательных и
социальных проектах.
Результативность участия обучающихся Центра
в муниципальных, краевых и всероссийских мероприятиях
Уровень
мероприятий

Кол-во мероприятий

2025г.
Районные
18
Краевые
и 34
Всероссийские

2024г.
17
29

2023г.
24
32

Кол-во участников
2025г.
322
303

2024г.
277
261

2023г.
382
246

Количество
призеров
2025г. 2024г.
215
191
259
144

2023г.
184
172

Согласно мониторингу результатов творческих достижений обучающихся в 2025
году в мероприятиях, конкурсах и спортивных соревнованиях различного уровня
участвовало 625 учащихся (49,%), что в сравнении с прошлым годом больше на 87
учащихся. Значимыми результатами образовательной деятельности обучающихся,
посещающих спортивные объединения, является участие наших спортсменов в
муниципальных, краевых и Всероссийских соревнованиях и приносящим в копилку ЦВР
медали высокого значения.
В 2025 году 612 учащихся Центра прошли полный курс обучения по
дополнительным общеобразовательным общеразвивающим программам и получили
свидетельства о дополнительном образовании.
Педагоги отслеживают востребованность выпускников через родителей, сайты VK,
MAX, одноклассники, сотовую связь.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Важным условием осуществления качественной образовательной деятельности
является кадровое обеспечение образовательной организации.
В 2025 году образовательную деятельность в Центре осуществляли 9
педагогов, 1методист и 24 педагога работающих по совместительству в школах

района и 1 методист работающий по совместительству на 0,5 ставки.
Состав штатных педагогических работников (10 чел) имеет
образование:
- высшее образование - 9 (90%), из них педагогическое – 5 (50%);
- среднее педагогическое образование-1(9%);
- имеют высшую категорию – 6 педагогов (60 %)
- 1-квал.категорию – 1 (10 %).
Педагогический стаж работы составляет:
- от 3 до 5 лет – 2 человека;
- от 15 до 25 лет- 3 человека;
- от 30 до 40 лет – 5 человека.
Возрастной состав педагогических работников:
- до 35 лет – 0 человек;
- от 35 до 39 лет - 2 человека;
- от 40 до 44 лет - 1человек;
- от 45 до 49 лет – 1человек;
- от 50 до 54 лет – 2 человека;
- от 55 до 59 лет – 1 человек;
- от 60 до 64 лет- 1 человек;
- от 65 до 69 лет – 2 человека.

следующее

Уделяется повышенное внимание повышению квалификации педагогических
работников. Рост как абсолютного числа, так и процентной доли педагогов,
прошедших курсы (100%), является позитивным показателем, отражающим
стремление к поддержанию и улучшению профессионального уровня
педагогического состава.
№
п/п
1.

2.

3.
4.

5.

Курсовая подготовка педагогов дополнительного образования
Наименование курсов
Организатор
Дата
проведения
Повышение
квалификации
по КГАОУ ДПО ХК 14-18 апреля
дополнительной
профессиональной ИРО
2025г.
программе «Основы использования г.Хабаровск
анимационной графики в образовании»
Повышение
квалификации
по КГАОУ ДПО ХК 07-15 апреля
дополнительной
профессиональной ИРО
2025г.
программе
«Дополнительное г.Хабаровск
образование
детей:
особенности
представления опыта педагогов
(конкурс профессионального мастерства
«Сердце отдаю детям»)
Всероссийский образовательный портал г. Москва
ноября 2025г.
«Гениальные дети» (вебинар)
Повышение
квалификации
по ООО
Центр декабря 2025г.
дополнительной
профессиональной повышения
программе «Педагог дополнительного квалификации и
образования, экология и краеведение»
переподготовки
«Луч знаний»
г. Красноярск
Повышение
квалификации
по ООО
декабрь 2025г.
дополнительной
профессиональной Региональный

Ф.И.О.педагога
И.В.Лялина
А.В.Лагода
Е.М.Никонова

Н.А.Бородулина
Д.Д.Кришкевич

В.Г.Будкин

программе «Педагог дополнительного Центр
образования, теннис и бадминтон»
повышения
квалификации
г. Рязань

№ Дата
п/п
1. февраль

Участие педагогов в краевых мероприятиях в 2025 г.
Ф.И.О. педагога
Мероприятие

Результат

Е.М.Никонова

Участие

2.

февраль

Е.М.Никонова

3.

март

Е.М.Никонова

4.

март

Д.Д.Кришкевич

5.

ноябрь

Н.А.Бородулина

6.

ноябрь

Н.А.Бородулина

7.

январь

В.С.Анисимов

8.

февраль

В.С.Анисимов

9.

ноябрь

Е.М.Никонова

Краевой мастер-класс «Интерактивные
формы обучения ПДД
Краевое методическое объединение
технической направленности
«Профориентационные возможности в
рамках реализации ДООП технической
направленности
реализуемые
образовательными организациями на
территории Хабаровского края
Открытый
краевой
конкурс
образовательных
практик
по
обновлению содержания и технологий
дополнительного
образования
в
соответствии
с
приоритетными
направлениями
«От идеи до воплощения»
Краевой конкурс лучших практик
организации
дополнительнго
образования
естественнонаучной
направленности»
Методические
решения лоя естественных наук»
Всероссийский
конкурс
«Лучшая
методическая
разработка
с
использованием
современных
образовательных
технологий
и
практик»
Вебинар на педагогическом портале
«Солнечный свет»
(Использование нейросети в работе
педагога)
Семинар
«Основные
правила
проведения соревнований и судейства
по дисциплине «Демонстрационное
самбо»
Практический семинар для трениров и
специалистов дзюдо
Вебинар «Безопасность на дорогах и
роль
авторитетного
наставника:
практические шаги, как воспитать
лидера в каждом юном инспекторе
движения».

Участие

Участие

1- место

1- место

Сертификат

Сертификат

Свидетельство
Сертификат

Оценка качества методической деятельности.
В 2025 году в Центре внешкольной работы реализован ряд методических
мероприятий, направленных на достижение основной цели работы, таких как: семинары
по проблемным темам, методические совещания, заседания творческих групп, мастерклассы, открытые
занятия, педагогические практикумы.
При планировании
методической работы учитывается конкретность, адресность оказания информационнометодических услуг, ориентация на актуальность методических потребностей, что
способствует повышению эффективности методической работы. Проводится диагностика
затруднений педагогических работников, анкетирование по определению потребностей
педагогов в развитии и самообразовании.
В 2025 году проводились индивидуальные и групповые консультации. Наиболее
востребованными являются консультации:
- по разработке ДОП,
- по вопросам аттестации педагогических кадров,
- по организации воспитательных мероприятий,
- по подготовке публикаций в печатные издания,
- по подготовке к профессиональным конкурсам.
В Центре действует Методический совет, в состав которого входят методисты и
педагоги дополнительного образования высшей квалификационной категории (всего 6
человек). В 2025 году состоялись четыре заседания МС по
тематике обновления
содержания дополнительных программ, по
рассмотрению модели
доступности
дополнительного
образования, вопросам аттестации и повышения квалификации
педагогических кадров, о выдвижении кандидатур на краевой конкурс профессионального
мастерства педагогических кадров «Сердце отдаю детям», вопросам планирования
методической работы учреждения и т.д
В режиме деятельности Муниципального опорного Центра в муниципальном
сегменте навигатора на портале 27pfdo.ru методистами проведена экспертиза 173 ДООП
образовательных организаций района. Каждый квартал проводится мониторинг
показателей деятельности учреждения в режиме МОЦ. Отчет предоставляется в
Региональный модельный центр.
В состав методического объединения педагогов дополнительного образования
входят 10 педагогических работников, в том числе методист.
Оценка качества учебно-методического
и библиотечно-информационного обеспечения.
Книжный фонд в 2025 году составил 504 экземпляра методической продукции.
В фонд включена литература по педагогике и психологии, вопросам дополнительного
образования, образовательной, воспитательной и досуговой деятельности, литература для
воспитанников
и
их
родителей.
Журнальный
фонд
включает
в себя
следующие издания: «Вестник образования», «Дополнительное образование и
воспитание», «Дополнительное образование в Хабаровском крае»,
газета «Добрая
дорога детства». Имеется доступ к сети Интернет.
Литература и другие информационные материалы находятся в методическом
кабинете в свободном доступе. Педагогические работники Центра используют их при
подготовке к педагогическим советам, методическим объединениям, учебным занятиям,
воспитательным мероприятиям, при разработке методических материалов к программам,
при подготовке к аттестации. Анализ
информационно — библиотечного фонда
свидетельствует о соответствии современным требованиям и полностью удовлетворяет
потребность педагогических работников в методическом материале.

№
п/п

1
1
2
3

2
3

Оценка материально-технической базы
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
для проведения практических занятий
Наименование

2
Число зданий и сооружений
Общая площадь всех помещений
Количество учебных кабинетов,
из них:
«Безопасное колесо»
«Волшебная анимация» «Информационных
технологий»
«Мастерская творчества»
Кабинет «Художественная мастерская»
Актовый зал
Информация о библиотеке
Информация об объектах спорта:
Сооружение спортивно-оздоровительное «Теннисные
корты»
Средства для обучения воспитанников:
1.Спортивное оборудование:
1.Палатка-кухня
2.Велосипед STELS 410
3.Мобильный автогородок «Юный пешеход
4.Теннисный стол
5.Дорожка для прыжков в длину с места
6. Пневматическая винтовка
7. Тренажер уличный
8. Катамаран четырехместный
9. Катамаран двухместный
10.Палатка 3-х местная
11.Палатка 2-х местная
12.Изотермический контейнер
13.Стелаж складной
14.Печка туристическая
15.Vento Альпийская беседка
16. Vento зецеп
17. Vento карабин «Классический с муфтой»
18.VERTIKAL Зажим ручной «Жумар LUX»
19.Весло рафтовое неразборное (лопасть п/э)
20.Доска для пресса с фиксированным положением
ног ФСИ 10492
21.Жумар
22.Защита для велосипедиста 3 в 1
23.Каска Vento альпийская
24.Низкая перекладина для подтягивания из веса лежа
ФСИ
25.Скамья для измерения гибкости мобильная ФСИ
26.Спасательный жилет AQUATIC
27.Счетчик для отжимания ФСИ
28.Штанга для аэробики бодипамп
29.Гантель виниловая
30.Гантель обрезиненная

Количество

В том числе приспособленных
для использования инвалидами
и лицами с ограниченными
возможностями здоровья

3
1
592,6
5

4

1
1
1
1
1
1
1
1

1
4
1
2
1
2
7
1
2
1
1
1
1
1
3
1
1
3
8
1
4
4
6
1
1

3

доступно условно
доступно условно
доступно условно
Библиотека отсутствует
доступно условно

31.Гиря
32.Граната для метания
33.Макет учебного автомата AK-74
34..Карабин-автомат
35.Спусковое устройство с креплением (для
спортивного туризма)
2. Технической оборудование
1.Гравёр Калибр ЭГ-160+ВГ
2.Прибор для выжигания
3.Лобзик электрический
3.Оборудование для художественного творчества
1.Машинка швейная (электрическая)
2.Утюг электрический
3.Оверлог
4.Маршовые барабаны
5.Маршовые барабаны маленькие
6.Синтезатор со стойкой
7.Вязальная машина
8.Мебель для парикмахера (кресло, зеркало)
9.Аккордион
10.Костюмы для девочек
11.Костюм для мальчика
12.Электрический фен
13. Беспроводная гитара КоККо Fw10
14. Микрофонная стойка
4.Робототехника
1.Базовый наборLEGO
2.Ресурсный набор LEGO
3.LEGO Education WeDo 2/0
4.Зарядное устройство LEGO
5.Конструктор «Лего»
6.Монитор MSI Pro
7. Компьютер (Hetto MSI)
8.Смеситель FFRAT

1
1
8
3
12
6
6
1
5
1
1
5

1
7
1
1
1
1
8
6
2
3
2
1
45
21
1
3
1
6
3
3
3
3
1
1
1

Доступ к информационным системам и
информационно-т6елекоммуникационным сетям

5

Имеется
выделенная
линия доступа к
сети

Число персональных ЭВМ (ед.)
Используются в учебных целях
Наличие специальных технических средств обучения
коллективного и индивидуального пользования для
инвалидов и лиц с ограниченными возможностями

Интернет,
локальная сеть
34
26

Доступна всем

12 доступно полностью всем
имеется 8 учебных
компьютеров,
видеоаппаратура, оргтехника,
2 мультимедийных
проектора,
2 мультимедийных экрана,
7 ноутбуков,
3 планшета, принтеры,
сканеры, люминатор

Заключение
По результатам самообследования деятельности МАУДО ЦВР с.Троицкое за
2025 год можно сделать следующие выводы:
- Центр работает в режиме развития с учетом требований, предъявляемых к учреждениям
дополнительного образования;
- муниципальное задание Центром выполняется в полном объеме;
- Центр располагает необходимыми организационно-правовыми документами для
организации образовательной деятельности;
- организация образовательной деятельности осуществляется в соответствии с
календарным учебным графиком, учебным планом, образовательной программой;
- система руководства и управления обеспечивает достижение поставленных целей;
- показатели достижений и творческих успехов,
обучающихся на конкурсах,
соревнований различного уровня, свидетельствуют о хорошем качестве реализации
дополнительных общеобразовательных программ.
Для дальнейшего развития Центра необходимо уделить внимание расширению
контингента учащихся за счет подростков 16-17 лет и разработки для них значимых
программ, а также увеличение количества детских объединений художественной и
туристско-краеведческой направленностей, за счет привлечения молодых специалистов в
Центр и рассмотрение перспективы улучшения материально-технической базы.

Продолжать работу по развитию системы повышения профессионального
мастерства педагогических работников через участия их в конкурсах педагогического
мастерства, обобщения и распространения передового педагогического опыта.
Только успешное функционирование и дальнейшее развитие Центра будет
способствовать повышению его значимости в системе дополнительного образования
района.

Приложение №1
Показатели деятельности
Муниципального автономного учреждения дополнительного образования
«Центр внешкольной работы с.Троицкое» 2025 г.

№

Показатели

1

Образовательная деятельность:

1.1.

Общая численность учащихся, в том числе:

1827

1.1.1

Детей дошкольного возраста (3-7 лет)

242

1.1.2

Детей младшего школьного возраста (7-11 лет)

726

1.1.3

Детей среднего школьного возраста (11-15 лет)

668

1.1.4

Детей старшего школьного возраста (15-17 лет)

191

1.2.

Численность учащихся, обучающихся по образовательным программам по договорам об оказании
платных образовательных услуг

0

1.3.

Численность/удельный вес численности учащихся/, занимающихся в 2-х и более объединениях
(кружках, секциях, клубах), в общей численности обучающихся

1019
(56%)

1.4.

Численность/удельный вес численности учащихся/ с применением дистанционных образовательных
технологий, электронного обучения, в общей численности обучающихся

31
(1,7%)

1.5.

174
(9,5%)
75
(4,1%)

1.6.1

Численность/удельный вес численности учащихся/ по образовательным
программам для детей с выдающимися способностями, в общей численности обучающихся
Численность/удельный вес численности учащихся/ по образовательным
программам, направленным на работу с детьми с особыми потребностями
образовании, в общей численности обучающихся, в том числе:
Учащиеся с ограниченными возможностями здоровья

1.6.2

Дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей

0

1.6.3

Дети-мигранты

0

1.6.4

Дети, попавшие в трудную жизненную ситуацию

0

1.7.

Численность/удельный вес численности учащихся/, занимающихся учебноисследовательской, проектной деятельностью, в общей численности учащихся
Численность/удельный вес численности учащихся/, принявших участие в массовых мероприятиях
(конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности обучающихся, в том числе:

46
(2,5%)
625
(34,2%)

1.6.

1.8.

Единицы
измерения

75

1.8.1

На муниципальном уровне

322

1.8.2

На региональном уровне

231

1.8.3

На межрегиональном уровне

0

1.8.4

На федеральном уровне

72

1.8.5

На международном уровне

0

1.9.

539
(30 %)

1.9.1

Численность/удельный вес численности учащихся/ - победителей и призеров
массовых мероприятий (конкурсы, соревнования, фестивали, конференции), в общей численности
обучающихся, в том числе:
На муниципальном уровне

1.9.2

На региональном уровне

1.9.3

На межрегиональном уровне

0

1.9.4

На федеральном уровне

45

1.9.5

На международном уровне

0

1.10.

Численность/удельный вес численности учащихся/, участвующих в образовательных и социальных
проектах, в общей численности обучающихся, в том числе:

28
(1,5%)

1.10.1

На муниципальном уровне

1.10.2

На региональном уровне

0

1.10.3

На межрегиональном уровне

0

1.10.4

На федеральном уровне

0

1.10.5

На международном уровне

0

1.11.

Количество массовых мероприятий, проведенных образовательной организацией, в том числе:

34

1.11.1

На муниципальном уровне

34

1.11.2.

На региональном уровне

0

1.11.3

На межрегиональном уровне

0

1.11.4.

На федеральном уровне

0

1.11.5

На международном уровне

0

1.12.

Общая численность педагогических работников

10

1.13.

Численность/удельный вес численности педагогических работников/, имеющих высшее образование, в
общей численности педагогических работников

9
(90%)

1.14.

Численность/удельный вес численности педагогических работников/, имеющих высшее образование
педагогической направленности (профиля), в общей численности педагогических работников

5
(50%)

1.15.

Численность/удельный вес численности педагогических работников/, имеющих
профессиональное образование, в общей численности педагогических работников

1
(10%)

275
219

28

среднее

1.16.

Численность/удельный вес численности педагогических работников/, имеющих среднее
профессиональное образование педагогической направленности (профиля), в общей численности
педагогических работников

1
(10%)

1.17.

Численность/удельный вес численности педагогических работников/, которым по результатам
аттестации присвоена квалификационная категория, в общей численности педагогических работников,
в том числе:

7
(70%)

1.17.1

Высшая

6

1.17.2

Первая

1

1.18.

Численность/удельный вес численности педагогических работников/ в
педагогических работников, педагогический стаж работы которых составляет:

1.18.1

До 5 лет

2

1.8.2.

Свыше 30 лет

5

1.19.

Численность/удельный вес численности педагогических
педагогических работников в возрасте до 30 лет

работников/

в

общей

численности

0

1.20.

Численность/удельный вес численности педагогических
педагогических работников в возрасте от 55 лет

работников

в

общей

численности

4
(40%)

1.21.

Численность/удельный вес численности педагогических и административно- хозяйственных
работников, прошедших за последние 5 лет повышение квалификации/профессиональную
переподготовку по профилю педагогической деятельности или иной осуществляемой в
образовательной организации деятельности, в общей численности педагогических и административнохозяйственных работников

10
100%

1.22.

Численность/удельный вес численности специалистов, обеспечивающих методическую деятельность
образовательной организации, в общей численности сотрудников образовательной организации

1
(10%)

1.23.

Количество публикаций, подготовленных педагогическими работниками

37

общей

численности

7
(70%)

образовательной организации:
1.23.1

За 3 года

32

1.23.2.

За отчетный период

5

1.24.

Наличие в организации дополнительного образования системы психолого-педагогической поддержки
одаренных детей, иных групп детей, требующих повышенного педагогического внимания

0

2.

Инфраструктура

2.1.

Количество компьютеров в расчете на одного обучающегося

2.2.

Количество помещений для осуществления образовательной деятельности,

0,5 ед.
(1 на 2 об)
6

в том числе:
2.2.1.

Учебный класс

6

2.2.2.

Лаборатория

0

2.2.3.

Мастерская

0

2.2.4.

Танцевальный класс

0

2.2.5.

Спортивный зал

0

2.2.6.

Бассейн

0

2.3.

Количество помещений для организации досуговой деятельности обучающихся, в том числе:

1

2.3.1.

Актовый зал

1

2.3.2.

Концертный зал

0

2.3.3.

Игровое помещение

0

2.4.

Наличие загородных оздоровительных лагерей, баз отдыха

0

2.5.

Наличие в образовательной организации системы электронного документооборота

да

2.6.

Наличие читального зала библиотеки, в том числе:

0

2.6.1.

С обеспечением возможности работы на стационарных компьютерах или

0

использования переносных компьютеров
2.6.2.

С медиатекой

0

2.6.3.

Оснащенного средствами сканирования и распознавания текстов

0

2.6.4.

С выходом в Интернет с компьютеров, расположенных в помещении библиотеки

0

2.6.5.

С контролируемой распечаткой бумажных материалов

0

2.7.

Численность/удельный вес численности обучающихся/, которым обеспечена

0

возможность пользоваться широкополосным Интернетом (не менее 2 Мб/с), в общей 92/5 численности
учащихся

Директор МАУДО ЦВР

О.В.Аполинарьева

Результативность участия обучающихся МАУДО ЦВР с. Троицкое
в муниципальных мероприятиях
2025 год

№
п/п
1.

Дата

2.

23.02.2025

3.

27.02.2025

13.02.2025

Наименование мероприятия

Приложение 1

Кол-во
участников
Первенство по волейболу среди 18
обучающихся
образовательных
учреждений
Нанайского
муниципального
района
посвящённого Дню защитника
отечества
Турнир по настольному теннису 24
посвящённый Дню защитника
отечества

Ф.И.О. руководителя
(объединение)
А.Н.Ревоненко
«Волейбол»

Результат

В.Г.Будкин
«Теннис,»

Районный
конкурс
«Наши защитники»

Н.В.Лазо
«Арт-студия»
М.В.Дергаусова
«Творцы-молодцы»
И.В.Лялина
«Воздушная анимация»

+13 лет:
I м – Бельды Кристина
II м –Докучаев Лев
III м – Гейкер Денис
+10 лет (мальчики):
I м – Оненко Ярослав
II м – Крылов Денис
III м – Обухов Николай
(девочки)
I м – Макарова Ульяна
II м – Черепина Валерия
III м – Кошель Екатерина

рисунков 15

I м – командное
II м - командное
III м - командное

Участие
Участие

4.

5.

6

28.02.2025

26.02.2025

15.03.2025

Муниципальный этап краевого
смотра-конкурса
детского
художественно изобразительного
творчества на противопожарную
тематику в честь 376 годовщины
пожарной охраны России среди
детей
образовательных
учреждений
Нанайского
муниципального
района
Хабаровского края
Муниципальный
этап
регионального
чемпионата
профессионального
мастерства
для
детей
и
подростков
Нанайского
муниципального
района
с
ограниченными
возможностями здоровья или
инвалидностью «Абелимпикс 2025»
Открытое первенство Нанайского
муниципального района по Самбо

10
12
3

3

20

Е.М.Никонова
«Безопасное колесо»
Н.А.Бородулина
«Радуга танца»
Н.В.Лазо
«Арт-студия»
М.В.Дергаусова
«Мастерская чудес»»
М.А.Беляева
«Люби свой край»

Участие

Участие от школы

Н.В.Лазо
«Арт-студия»
А.В.Лагода
«Робототехника»

Сенников Артём – участие

В.С.Анисимов
«Самбо»

Iм-Бурштейн Ярослав
Реут Дмитрий
Рыженкова Ольга
Барышникова Ева
Рыженков Владимир
Богданов Александр
IIм- Луканин Влад
Луканин Станислав
Петренко Наталия
Сорокин Павел

II м – Румянцев Константин
III м – Жуков Артём

7

19.03.2025

8

21.03.2025

9

23.03.2025

10

20.04.2022

Первенство
Нанайского 8
муниципального
района
по
волейболу среди школьников
2011-2017 г.р
Муниципальный
этап 4
Всероссийского конкурса юных
инспекторов
движения
«Безопасное колесо - 2025»
Товарищеский
матч
по 6
бадминтону
и
настольному
теннису между командами ТОГУ
г. Хабаровск и ЦВР

А.Н.Ревоненко
«Волейбол»

Муниципальный
этап 10
Всероссийской
военнопатриотической игры «Зарница
2.0» Нанайского муниципального
района

IIIм-Бельды Алексей
ШвецовДанил
Григорьев
Дорошенко Матвей
Анисимов Дмитрий
Дорошенко Мария
Николаева Екатерина
Джараев Артур
Перевалов НикитаI м - командное

Савелий

Е.М.Никонова
«Безопасное колесо»

1 м- командное

В.Г.Будкин
«Теннис», «Бадминтон»

I м - Бельды Кристиан
Докучаев Лев
Гейкер Денис

Н.В.Лазо
«Поколение Z»

I м – командное
II м – в отрядном состязании
«Радиационная, химическая и
биологическая защита»
I м – старшая возростная
категория
Iм–
I м – строевая подготовка
II м – состязание операторов
БПЛА
II м – состязание медиков

II м – конкурс командиров
(Ходжер Екатерина)
III м – состязание политруков
(Отченашев Никита)
III м – состязание штурмовиков
(Лузгов Сергей)
III м – состязание сапёров (Ячка
Ярослав)
11

26.04.2025

12

26.04.2025

13

21.06.2025

Районный фестиваль творчества 12
детей
и
юношества
«Мы
наследники победы»
III ежегодный турнир по Самбо 14
школьного спортивного клуба
«Асгард» памяти Павла Пхагина
погибшего
при
исполнении
военного долга в зоне СВО

Н.А.Бородулина
«Хареография»

Победитель
в
«Хореография»

номинации

А.П.Нухпашаев
«Самбо»

Первенство
Нанайского 16
муниципального района по летним
национальным
видам
спорта
народов Приамурья

В.С.Анисимов
«Самбо»

I м – Мельникова Мария
II м – Баутин Максим
II м – Бодня Алиса
II м – Бельды Роман
III м – Ходжер Артём
III м – Медяник Владислав
III м – Телешев Степан
III м – Жульпа Нина
III м – Таиров Давид
III м – Малиновский Марк
I м – Иванова Екатерина
(многоборье)
III м – прыжки с шестом
III м – стрельба из лука
III м – национальная борьба
«Томян»
II м – Дорошенко Мария
(стрельба из лука)
III
м – Джараев Артур
(национальная борьба)
II м – Луканин Станислав

III-Казинский Валерий
III- Рыженков Владимир
35

А.П.Нухпашаев
«Самбо»

IIм.-в командном зачёте;
IIм- в перетягивании каната
Мельникова Мария:
II м – тройной прыжок
I м – прыжок с шестом
II м – бег (500м).
Телешев Степан:
II м – перетягивание каната
III м – национальное многоборье
III м – метание тяжести
III м – многоборье
Бельды Вячеслав:
II м – прыжок с шестом
II м – перетягивание каната
I м – национальная борьба
«Вачан»
Бельды Семён:
I м - борьба
III м – прыжок с шестом
Маркосян Георгий:
I м – национальная борьба
«Вачан»
II м – метание тяжести
II м – перетягивание каната
Медяник Владимир:
III м – бег (1000 м)
II м – прыжок с шестом
II м – национальная борьба
«Вачан»
II м – перетягивание каната

14

24.06.2025

15

18.09.2025

16

17.10.2025
с.Лидога

17

08.11.2025

декабрь
2025
18

22.12.2025

Открытый турнир «Дети Амура» 17
по национальной борьбе «Вачан»
Всероссийский день бега «Кросс 3
нации – 2025»
Фестиваль национальных видов 18
спорта народов Приамурья

В.С.Анисимов
«Самбо»
Н.В.Лазо
«Арт-студия»
В.С.Анисимов
«Самбо»

Открытое первенство Нанайского 17
района по Самбо

В.С.Анисимов
«Самбо»

28

А.П.Нухпашаев
«Самбо»

Муниципальный
фестиваль 12
Всероссийского
физкультурноспортивного комплекса «Готов к
труду и обороне»
Новогодний турнир по самбо
28

А.П.Нухпашаев
«Самбо»
А.П.Нухпашаев
«Самбо»

Протасов Никита:
I м – национальная
«Вачан»
Iм-командное

борьба

I место
I м – Луканин Станислав
I м – Рыженков Владимир
I м – Рыженкова Ольга
I м – Симаков Игорь
I м – Симаков Игорь
I м – Бельды Алексей
III м –
I м – Понкратенко Анатолий
I м – Обухов Николай
II м – Маркосян Георгий
II м – Жульпа Анна
II м – Медяник Владислав
II м – Бельды Сергей
III м – Таиров Давид
III м – Телешев Степан
III м – Бельды Маргарита
III м – Аршинов Олег
Iм-командное

1м- Нухпашаева Амина
IIм- Коршунова Алиса
Бодня Алиса
III-м- Бельды Роман
Таиров Давид

Обухов Никита
Москальский Даниил
Краевые и Всероссийские мероприятия

№
п/п
1

Дата
проведения
20.0122.01.2025

2

22.0123.01.2025

3

08.0209.02.2025

Название
Мероприятие
Первенство Хабаровского края по
самбо среди юношей и девушек
14-16
лет
(2009-2011
г.р.)
г. Хабаровск
Первенство Хабаровского края по
дзюдо среди юношей и девушек до
15 лет г. Хабаровск

Количество
участников
6
8

Руководитель

Призеры

В.С.Анисимов
А.П.Нухпашаев

10

В.С.Анисимов

3м – Богданов Александр
1м – Барышникова Ева
3м – Петренко Наталия
3м – Мельникова Мария
1м – Бодня Алиса
Барышникова Ева
Петренко Наталия
2м – Дорошенко Мария
Луканин Станислав
3м – Березняк Ирина
Рыженкова Ольга
Рыженков Владимир
1м – Барышникова Ева
Петренко Наталия
Дорошенко Мария
2м – Рыженкова Ольга
3м – Луканин Станислав
1м – Бодня Алиса
2м – Шамина Анна
Маркосян Гиоргий
3м – Жульпа Анна
Бельды Семён

Краевые
спортивные 7
соревнования по Самбо среди 5
юношей и девушек 2011-2013 г.р.
«Памяти
В.Г.Канашкина»
г.Хабаровск

В.С.Анисимов
А.П.Нухпашаев

4.

15.0216.02.2025

5

04.02.2025

6

21.02.2025

7

28.0202.03.2025

8

04.0106.01.2025

9

Январь
2025г.

Открытый турнир «Шагнувшие в 4
вечность» на призы хабаровского
клуба2 Боевое самбо» среди
юношей 2007-2009гг.
Всероссийский конкурс «Твори! 15
Участвуй! Побеждай!» г. Москва

А.П.Нухпашаев

2м – Маркосян Георгий
3м – Бельды семён

Н.А.Бородулина

Краевая акция по БДД «Хороший 10
водитель-лучший защитник».
г.Хабаровск
Первенство Хабаровского края по 9
Самбо среди юношей и девушек 6
12-14
лет,
г.
Комсомольск
на\Амуре

Е.М.Никонова

I-м.- объединение «Жемчужина»
(танцевальный микс»)
IIм.- эстрадный танец «Ты
человек!»
Iм.- Бельдиева Алёна ( «Я пока
что не звезда»-сольный танец)
Участие

Первенство Хабаровского края по 8
волейболу
«Рождественские
встречи» среди юношей и девушек
2012-2013 г.р., г. Хабаровск
Краевой
этап
Всероссийских 15
соревнований по Самбо среди
команд
общеобразовательных
организаций
(в
рамках
всероссийского проекта «Самбо в

А.Н.Ревоненко

А.П.Нухпашаев
В.С.Анисимов

А.П.Нухпашаев

1м – Бодня Алиса
3м – Жульпа Анна
Березняк Ирина
1м – Бодня Алиса
3м – Рыженкова Ольга
3м – Березняк Ирина
3м – Шамина Анна
3м – Барышникова Ева
3м – Жульпа Анна
1м – Петренко Наталия
1м – Дорошенко Мария
1м - командное

2м – командное
2м – Крылов Даниэль
2м – Березина Ирина
2м – Ковалёв Виктор
2м – Бодня Алиса

школу») «Школьная лига Самбо»
г. Хабаровмк
10

13.03.2025

XII традиционный турнир
боевому Самбо «Альфа»
г. Хабаровск

по 5

А.П.Нухпашаев

2м – Горячкин Арсений
2м – Копачевский Захар
2м – Рыженкова Ольга
2м - ЕвчукЭльвира
2м – Маркосян Георгий
2м – Бельды Семён
3м – Обухов Даниил
3м – Анисимов Данил
3м – Бельды Вячеслав
1м – Бельды Маргарита
2м – Бодня Алиса
3м – Бельды Вячеслав
3м – Маркосян Георгий
3м – Медяник Вячеслав

11

28.03.2025

Краевая
профильная
смена 16
«Фокстрот
2025»
КДЦ
«Созвездие» п. Переясловка

А.П.Нухпашаев

12

03.04.2025

3

Е.М.Никонова

13

04.0406.04.2025

10

А.Н.Ревоненко

1м – мальчики
2м - девочки

14

05.04.2025

6

А.В.Лагода

участие

15

18.04.2025

Краевой
конкурс
чтецов
«Волшебное слово» посвящённый
80-й годовщине Победы в Великой
отечественной войне 1941-1945 гг,
среди
обучающихся
образовательных организаций
г. Хабаровск
Межрегиональный турнир по
волейболу 1-кубок «Сириус 27 2025» г. Хабаровск
Региональные робототехнические
соревнования «Полигон»
г. Хабаровск
Дальневосточный
фестиваль
национальных видов единоборств
посвящённого 80- летию победы в
ВОВ окончанию второй мировой
войны, участникам и ветеранам
ВОВ

4

А.П.Нухпашаев

участие

3м – Тарасевич Лиза

16

25.0404.05.2025

17

09.0416.04.2025

18

02.0504.05.2025

19

28.0529.05.2025

Краевая профильная смена по
безопасности
дорожного
движения,
краевой
этап
всероссийского конкурса юнных
инспекторов
движения
«Безопасное колесо - 2025»
Краевой
конкурс
«Новый
поворот» КДЦ «Созвездие»
п. Переясловка
Первенство России по волейболу
среди юношей и девушек до 14 лет
(2012-2013 г.р.) г. Зеленогорск
Первенство Хабаровского края по
бадминтону
среди
учащихся
образовательных организаций
г. Хабаровск
Краевые
соревнования
посвящённый Дню защиты детей
среди мальчиков и девочек 20122013г, 2014-2015г по виду спорта
дзюдо г. Хабаровск

12,

Е.М.Никонова

3м – командное
3м – Кабецинский Даниил
3м – Кузьмин Богдан
2м – Тарасевич Елизавета

12

А.Н.Ревоненко

Золото – Шевченко Егор

5

В.Г.Будкин

13

В.С.Анисимов

1м – Бадулин Дмитрий
2м – Бадулин Дмитрий
3м – Бадулин Дмитрий
2м – Бельды Кристиан
Золото:
Бодня Алиса
Березняк Ирина
Луканин Станислав
Серебро:
Симаков Игорь
Швецов Денис
Луканин Владислав
Реут Дмитрий
Рыженков Владимир
Рыженкова Ольга
Бронза:
Бельды Алексей
Бурштейн .Ярослав
Анисимов Дмитрий
Дорошенко Матвей

6/6

20
21
22
23

16.0618.06.2025
13.0615.06.2025
23.0524.05.2025
май 2025

24

09.0916.09.2025

25

19.0922.09.2025

26

27.10.2025

27

08.11.2025

Первенство Хабаровского края по
пляжному волейболу г.Хабаровск
Всероссийские соревнования по
самбо «Кубок пяти морей на
призы» г. Владивосток
Чемпионат Хабаровского края по
волейболу, г. Хабаровск
Региональный
этап
военнопатриотической игры Зарница 2.
Г. Хабаровск
Международные спортивные игры
святого
князя
Александра
Невского г. Санкт-Петербург
Всероссийские соревнования по
самбо «Кубок пяти морей» г.
Петропавловск Камчатский
Первенство спортивной школы
«Региональный центр развития
спорта» по самбо, посвящённого
Дню народного единства среди
юношей и девушек 11-12 лет, 1214 лет, г. Комсомольск-на-Амуре

6

А.Н.Ревоненко

1м - командное

6

В.С.Анисимов

Серебро – Барышникова Ева
Бронза – Рыженкова Ольга

6

А.Н.Ревоненко

2м - командное

6

Н.В.Лазо

1м – в тактической игре на
местности (отряд «Айсин»)

12

В.С.Анисимов

II-комадное
IIм личное Барышникова Ева

3

В.С.Анисимов

11

В.С.Анисимов

4

А.П.Нухпашаев

1м – Петренко Наталия
1м – Рыженкова Ольга
2м – Барышникова Ева
1м – Симаков Игорь
1м – Луканин Станислав
1м – Реут Дмитрий
2м – Бурштейн Ярослав
2м – Рыженкова Ольга
2м – Бельды Алексей
3м – Анисимов Дмитрий
1м – Березняк Ирина
2м – Бодня Алиса
2м – Копачевский Захар
3м – Нухпашаева Амина
участие

XVIII Международный конкурс 12
для детей и молодёжи «Радость
творчества» конкурсная работа:
эстрадный танец «Мир на земле»
г. Москва

Н.А.Бородулина

28

22.1123.11.2025

29

14.1116.11.2025

30

20.1121.11.2025

31

24.1128.11.2025

32

22.1125.11.2025
Декабрь
2025

33

Чемпионат
любительской 12
волейбольной лиги.
г.Комсомольск-на-Амуре
Краевой
физкультурно- 12
спортивный
фестиваль,
посвящённый
Всероссийскому
дню самбо, г. Хабаровск

А.Н.Ревоненко

I- командное

А.П.Нухпашаев

1м – командный зачёт
2м – командный зачёт
Диплом:
Баутин Максим
Крылов Даниэль
IIм. Коршунова Алиса
2м – Соловьв Леонид
2м – Обухов Николай
3м – Капочевский Захар
Iм. Ковалёв Виктор
IIм. Понкратенко Анатолий
Таиров Демид
Нухпашаева Амина

Региональные соревнования по
направлению
беспилотных
авиационных систем «Движение
вверх» Дисциплина «Дефектовка
дрона». г. Хабаровск
Первенство Хабаровского края по
волейболу среди команд юношей
до 14 лет г. Хабаровск
Всероссийский
форум
«Я
выбираю ЮИД»
Фестиваль по виду спорта самбо
на призы спортивного клуба,
г.Хабаровск

4

А.В.Лагода

Диплом 3 степени:
Ходжер Екатерина
Поссар Егор

12

А.Н.Ревоненко

2

Е.М.Никонова

3м – командное
Ревоненко Егор – лучший игрок
турнира
участие

11

А.П.Нухпашаев

34

Декабрь
2025

Творческий
конкурс
«Голос 3
ЮИД» г. Хабаровск (РМЦ)

Е.М.Никонова

Свидетельство участника